normas para la publicación

Los autores que deseen publicar artículos y reseñas, así como información sobre cuestiones lingüísticas, deberán respetar las siguientes normas:

1. Los trabajos, que serán inéditos en lo que a artículos y reseñas se refiere, deberán enviarse en un archivo adjunto a un correo electrónico dirigido a la dirección o a la secretaría de Lingüística en la Red:

inmaculada.penades@uah.es
anam.cestero@uah.es

Lingüística en la Red se hace cargo de los costes de maquetación de los artículos y reseñas, así como de otros costes que pudieran derivarse de su publicación.

2. De cada trabajo se presentará una copia electrónica en formato Word para Windows (6.0, 7.0 o compatible).

3. Los artículos, las reseñas y las informaciones sobre cuestiones lingüísticas podrán escribirse en castellano, catalán, gallego, vasco, inglés, francés, portugués, alemán e italiano.

4. La extensión máxima de los artículos será de 40 páginas, la de las reseñas de 6 páginas y la de las informaciones sobre cuestiones lingüísticas ocupará un máximo de 10 páginas.

5. El texto de los trabajos deberá escribirse con letra Calibri (en caso de no disponer de esta fuente, con Time New Roman), tamaño 12 para el texto y 10 para las notas a pie de página, e interlineado de 1,5.

6. Los artículos deberán ir encabezados con los siguientes datos centrados y colocados en líneas distintas: título del artículo en español y en inglés (tamaño 14 y en negrita; tamaño 12 y en negrita para el subtítulo, si lo hubiere); nombre y apellidos del autor; número identificador ORCID en caso de disponer de él; dirección electrónica; situación académica; y universidad o centro al que pertenezca. A continuación, figurará un breve resumen (máximo de 10 líneas) del artículo en español y en inglés. Por último, se proporcionará un mínimo de 6 palabras clave, separadas por punto y coma, y un máximo de 10 en español y en inglés. Al final del artículo figurará el nombre y apellidos del autor, su número identificador ORCID, su dirección electrónica y la universidad o centro al que pertenezca.

7. Las reseñas deberán ir encabezadas con la ficha bibliográfica completa del libro reseñado, según el siguiente modelo:

Francisco Moreno Fernández, Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje, Barcelona, Ariel, 1998, 399 págs.

Al final de la reseña figurará el nombre y apellidos del autor, su dirección electrónica y la universidad o centro al que pertenezca. Para las reseñas se adjuntará una copia en color de la portada del libro reseñado en formato .jpg o .gif.

8. La información sobre cuestiones lingüísticas deberá ir encabezada con los siguientes datos centrados y colocados en líneas distintas: título de la información, nombre y apellidos de la persona que la redacte, dirección electrónica y universidad o centro docente al que pertenezca.

9. Los artículos podrán plantear un estado de la cuestión reciente sobre algún tema de lingüística teórica, discutir algún punto de teoría lingüística o explicar alguna cuestión, en relación con varias lenguas o con una, desde la concepción teórica sustentada por cualquiera de las metodologías lingüísticas en las que en la actualidad se trabaja, ya sea aquélla formal o funcional. Asimismo, Lingüística en la Red acogerá artículos en que se presenten los resultados de trabajos de investigación orientados a las aplicaciones de los conocimientos teóricos, bien desde una perspectiva general o desde la perspectiva que proporciona el análisis de una lengua particular.

10. Los artículos podrán estructurarse en apartados con título y numerados siguiendo el sistema decimal.

11. Las notas se indicarán en el texto mediante números consecutivos volados. El número de la nota deberá preceder al punto, a la coma, al punto y coma o a los dos puntos. Las notas se presentarán a pie de página con letra de cuerpo 10 e interlineado sencillo.

12. Se utilizará la cursiva para las unidades lingüísticas (con excepción de sonidos y fonemas) que sean objeto de análisis, para los términos y para las palabras escritas en una lengua distinta a la del texto.

13. Las citas cortas que no superen las tres líneas se situarán en el texto entre comillas dobles con el mismo tipo de letra que el usado para el texto. Las citas que superen esa extensión se colocarán en un párrafo aparte, entre comillas dobles, con sangría por la izquierda, con letra de cuerpo 10 e interlineado sencillo.

14. En el texto las referencias de las citas se presentarán siguiendo una u otra de las siguientes maneras:

Según Coseriu (1992: 80), la división de la competencia lingüística...

La facultad del lenguaje tiene al menos dos componentes (Chomsky 1999: 11)...

En la medida de lo posible, estas dos maneras de citar se utilizarán para evitar la inclusión de las referencias de las citas en las notas a pie de página

15. Las referencias bibliográficas deberán indicarse al final del artículo en orden alfabético y, dentro de éste, cronológico, siguiendo el siguiente formato:

Libros:

Baltin, Mark; Collins, Chris (2001, 1ª ed.): The handbook of contemporary syntactic theory, Oxford: Blackwell Publishers.

Bréal, Michel (1976, reimp.): Essai de sémantique. Science des significations, Genève: Slatkine Reprints.

Slama-Cazacu, Tatiana (1984): Linguistique appliquée: une introduction, Brescia: La Scuole.

Artículos:

Daneš, František (1964): “A three-level approach to syntax”, Travaux Linguistiques de Prague, 1, pp. 225-240.

Martí Sánchez, Manuel (2011): “Los conectores discursivos (entre los otros marcadores discursivos y los otros conectores”, Lingüística en la Red, IX, en línea. Disponible en <https://linred.web.uah.es>.

Capítulos de libros:

García-Hernández, Benjamín (1981): “Proporcionalidad y relaciones clasemáticas”, Horts Geckeler; Brigitte Schlieben-Lange; Jürgen Trabant; Harald Weydt (eds.), Logos semantikos. Studia linguistica in honorem Eugenio Coseriu, 1921-1981, Madrid / Berlin – New York: Gredos / Walter de Gruyter, pp. 23-35.

Hernández Sacristán, Carlos (2002): “Nota sobre ambigüedad estructural y redundancia en sintaxis”, M. Dolores Muñoz Núñez; Ana Isabel Rodríguez-Piñero Alcalá; Gérard Fernández Smith; Victoria Benítez Soto (eds.), IV Congreso de Lingüística General, Cádiz, del 3 al 6 de abril de 2000, Volumen III. Comunicaciones, Cádiz: Área de Lingüística General de la Universidad de Cádiz / Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz / Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, pp. 1387-1394.

Sgall, Petr (1992): “Classical structuralism and present-day Praguian linguistics”, Hans-Heinrich Lieb (ed.), Prospects for a new structuralism, Current Issues in Linguistic Theory, 92, Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, pp. 75-90.

16. Lingüística en la Red no se hace responsable de las ideas vertidas en los artículos y trabajos publicados ni de su originalidad, que queda bajo la completa responsabilidad de los autores. Si se tuvieran indicios de que algún trabajo presentado para su publicación incumple la normativa vigente en relación con la propiedad intelectual, se comprobará con el programa Turnitin en la plataforma virtual de la UAH.

17.Los autores de artículos y reseñas mantienen el copyright sobre sus trabajos, por lo tanto su reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere su consentimiento expreso y escrito. Los autores de artículos y reseñas mantienen, asimismo, sus derechos a publicarlos en otras obras con la única restricción de indicar que han sido publicados, previamente, en Lingüística en la Red.

18.Los artículos publicados en Lingüística en la Red pueden depositarse en repositorios institucionales, repositorios temáticos o webs personales inmediatamente después de su publicación. Los ejemplares de Lingüística en la Red son incorporados al repositorio institucional e-Buah de la Universidad de Alcalá.

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20.Lingüística en la Red se adhiere al Code of Conduct and the Best Practices Guidelines for Journals Editors del Committee on Publication Ethics (COPE) y al European Code of Conduct for Research Integrity (2011) de la European Science Foundation, en la edición revisada por la European Federation of Academies of Sciences and Humanities (ALLEA), 24 de marzo de 2017.